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B/ Les Kellogg Donald et Gua (1938) : enfant humain et chimpanzé élevés ensembles
Les Kellogg adoptent une femelle chimpanzé, Gua, de sept mois et demi et l'élèvent pendant neuf mois avec leur petit garçon Donald, âgé de 3 mois de plus qu'elle, de façon identique. En fait, ils sont traités de manière identique dans la façon de nommer, de les habiller, ont les mêmes marques d'affection et de punition et on leur parle de la même manière.
Après avoir vécu quelques mois ensembles, ils manifestent un intérêt si intense l'un avec l'autre qu'on ne peut persuader l'un de venir manger si l'autre était en train de jouer.
Lorsque Gua eut onze mois et Donald quatorze, ils se plurent à jouer au jeu de donner. Le docteur Kellogg prenait un objet et disait "maintenant je donne ceci à Gua", "maintenant Gua le donne à Donald", "Donald le donne à papa" , etc. Les petits identifiaient toujours correctement le destinataire et par la suite, ils s'envoyèrent une balle rouler de l'un à l'autre selon les mêmes principes.
Une partie de la communication quotidienne de Gua est faite de l'indication de ses besoins de toilettage, et bien qu'elle se serve de gestes en de telles circonstances, ses demandes s'accompagnent souvent de vocalisations.
Ils sont tous deux testés par une batterie de tests de compréhension de Gesell [Arnold Gesell (1880,1961) est un psychologue américain, il a étudié le développement de l'enfant et a crée plusieurs types de tests encore utilisés aujourd'hui pour évaluer les enfants dans différents domaines].
Donald a un peu de retard, peut être à cause de son amie muette, et Gua comprend de nombreux ordres donnés oralement, quelques salutations et un petit nombre de consignes.
Mais Gua ne montre aucune tendance à acquérir un comportement verbal. De plus, il y a absence d'activités assimilables à un babillage alors que Donald n'arrête pas de vocaliser.
On essaie de lui faire prononcer "papa", mais il n'y a aucune imitation ni production vocale malgré le vif intérêt porté par Gua. Son "langage" consiste surtout en de nombreuses façons de s'exprimer par son physique que les Kellogg savent tous les deux interpréter.
On voit que les deux petits acquièrent des capacités du même ordre dans les conditions de la vie quotidienne, mais en ce qui concerne l'apprentissage du langage par le chimpanzé, c'est un échec.
Lundi nous finirons la partie sur les premiers travaux réalisés sur le chimpanzé avec Viki élevée par un autre couple de chercheurs : K.& C. Hayes (1951).
Les Kellogg adoptent une femelle chimpanzé, Gua, de sept mois et demi et l'élèvent pendant neuf mois avec leur petit garçon Donald, âgé de 3 mois de plus qu'elle, de façon identique. En fait, ils sont traités de manière identique dans la façon de nommer, de les habiller, ont les mêmes marques d'affection et de punition et on leur parle de la même manière.
Après avoir vécu quelques mois ensembles, ils manifestent un intérêt si intense l'un avec l'autre qu'on ne peut persuader l'un de venir manger si l'autre était en train de jouer.
Lorsque Gua eut onze mois et Donald quatorze, ils se plurent à jouer au jeu de donner. Le docteur Kellogg prenait un objet et disait "maintenant je donne ceci à Gua", "maintenant Gua le donne à Donald", "Donald le donne à papa" , etc. Les petits identifiaient toujours correctement le destinataire et par la suite, ils s'envoyèrent une balle rouler de l'un à l'autre selon les mêmes principes.
Une partie de la communication quotidienne de Gua est faite de l'indication de ses besoins de toilettage, et bien qu'elle se serve de gestes en de telles circonstances, ses demandes s'accompagnent souvent de vocalisations.
Ils sont tous deux testés par une batterie de tests de compréhension de Gesell [Arnold Gesell (1880,1961) est un psychologue américain, il a étudié le développement de l'enfant et a crée plusieurs types de tests encore utilisés aujourd'hui pour évaluer les enfants dans différents domaines].
Donald a un peu de retard, peut être à cause de son amie muette, et Gua comprend de nombreux ordres donnés oralement, quelques salutations et un petit nombre de consignes.
Mais Gua ne montre aucune tendance à acquérir un comportement verbal. De plus, il y a absence d'activités assimilables à un babillage alors que Donald n'arrête pas de vocaliser.
On essaie de lui faire prononcer "papa", mais il n'y a aucune imitation ni production vocale malgré le vif intérêt porté par Gua. Son "langage" consiste surtout en de nombreuses façons de s'exprimer par son physique que les Kellogg savent tous les deux interpréter.
On voit que les deux petits acquièrent des capacités du même ordre dans les conditions de la vie quotidienne, mais en ce qui concerne l'apprentissage du langage par le chimpanzé, c'est un échec.
Lundi nous finirons la partie sur les premiers travaux réalisés sur le chimpanzé avec Viki élevée par un autre couple de chercheurs : K.& C. Hayes (1951).
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Ashtaka, le 31/07/2006 à 21:19, dit :
Ca dépend si on est créationniste ou pas